понедельник, 28 февраля 2011 г.

Подарите детям приключение

Еще совсем недавно (как мне кажется) любой мальчишка мечтал стать космонавтом. Потом многие уверяли, что встречались (или мечтали встретиться) с инопланетянами. Все эти времена прошли, и как-то забыли мы, что мальчишкам и девчонкам нужна и романтика приключений, и настоящие (а тем более ненастоящие) опасности.
Многие ли родители сегодня рассказывают детям о космонавтах? А сколько из них помнит, что мы (россияне в смысле) ни смотря ни на что - первые?!
Так давайте вспомним, поиграем, дадим нашим детям чуть-чуть космической романтики. И сделаем это с замечательным сайтом Nachalka.com. Тем более, что они объявляют новый сетевой проект "Со скоростью света по Млечному пути". С 20 марта начинается регистрация команд, но уже сейчас вы можете помочь Ютеесу составить каталог книг о космосе. Вы все еще не знаете, кто это такой? Тогда торопитесь на Началку...

суббота, 26 февраля 2011 г.

Родители должны заступиться за детей

Кто же, как не родители, должны защищать своих детей! А если под угрозой детские библиотеки? Я думаю, что родители должны четко обозначить свою позицию. Они должны заступиться за права своих детей:
Originally posted by at Открытое письмо об уничтожении детских библиотек
Президенту РФ Д. А. Медведеву.
Премьер-министру РФ В. В. Путину.
Министру культуры РФ А. А. Авдееву.



                           Уважаемый господин президент!
                           Уважаемый господин премьер-министр!
                           Уважаемый господин министр!

С письмом к вам нас заставило обратиться катастрофическое положение в России с детскими и не только детскими библиотеками.

пятница, 25 февраля 2011 г.

Добрые советы от англичан и библиотекарей

В блоге у коллеги увидела замечательный пост. Действительно, в наш век самой большой бедой является стресс. Пути его преодоления предлагают и медики, и психологи, и экстрасенсы. Английские ученые выяснили, "что самым надежным средством преодоления стрессовой реакции является чтение. Оно действует лучше и быстрее, чем прослушивание музыки, чашка чая или прогулка.
Выяснилось, что лучше всего уменьшает уровень стресса чтение – на 68 процентов. Для нормализации пульса и расслабления мышц достаточно было молча почитать в течение шести минут. Прослушивание музыки снижало уровень стресса на 61 процент, чашка чая или кофе – на 54 процента, а прогулка – на 42 процента. Видеоигры снижали стресс значительно хуже (на 21 процент), причем пульс во время игры до исходных величин не опускался".
Как говорил Маленький принц А. де Сент-Экзюпери, "взрослые очень любят цифры". Может это и так, но что факты говорят сами за себя. Единственное, что бы я еще добавила: жаль, что не проводилось тестирование на семейное чтение. Думаю, что балл был бы еще выше.

вторник, 22 февраля 2011 г.

Началка+экстрим=открытия

Закончился 2 этап игры, а наше участие в проекте Началки "Вчера-сегодня-завтра" иначе как экстремальное не назовешь. Посудите сами: перед началом 1 этапа "Интеллектуальной разминки. Викторины "Жизнь замечательных людей" все школы города закрыли на карантин. И все бы ничего, но из 9 участников моей команды заболели 7. Так что первый удар пришлось принять на себя только двоим, правда еще одна, уже выздоравливая, подключилась на последнем рывке. И даже нашла ответ на вопрос, на который, каюсь, я ответа так и не смогла найти. Поучаствовать такой поредевшей командой в форумах мы не смогли. Исходя из условий, мы честно (я бы даже сказал героически) заработали 14.5 баллов.
Начало второго этапа, совпавшее с началом занятий после отмены карантина и благополучным выздоровлением команды, ничего плохого нам не предвещало. Правда в школе исчез (именно исчез!) интернет, но время было и мы надеялись, что он вернется.  Мы даже с новыми силами  принялись разыскивать старые вещи в своих семьях. Но нет, зря мы забыли, что живем на Урале! Зря забыли про то, что сильные морозы у нас могут быть и в ноябре, и в феврале, и даже в марте. Низкий температурный режим, отмена занятий в школе, вновь поставила нас в особые условия. Но каждый день поисков приносил нам все больше открытий. Можно было сходить, конечно, и в городской музей, и в школьный (нашей школе 74 года, так что есть что посмотреть в музее), но найти (или вспомнить) о старых вещах семьи, мне кажется, было гораздо интереснее. Тем более, что к поиску, объяснению, воспоминаниям подключались не только родители, но и бабушки, дедушки, прабабушки. А это уже совсем другая история: воссоздавалась история семьи, которую молодые люди сегодня не знают совсем. Я не знаю, во сколько баллов оценят организаторы нашу работы: все команды стараются. Но я вижу, как ребята преображаются, когда рассказывают семейные истории о старых вещах. Нами уже принято решение опубликовать в этом блоге свою фотогалерею со своими историями: ведь от команды приняли только три!
Впереди третий этап. Ждать ли нам экстрима?

воскресенье, 20 февраля 2011 г.

С "Читайкой" всегда праздник!

Мои читатели всегда радуются очередному номеру "Читайки". Вот и сейчас - появился №9 в библиотеке, и - не оторвать. Скажу сразу общие впечатления: номер получился по-настоящему осенним! Краски, настроение - создается впечатления праздника! А ведь в номере много материалов про школу, про учебу. Как хорошо, если ребенок начало школьной жизни )или очередного учебного года) будет воспринимать как праздник.
Снова в журнале море замечательных стихов, рассказы Галины Улановой, Марины Дружининой. А еще - головоломки, ребусы, викторины. Вот, например, из рубрики "В гостях у Словарены":
1. Ребята, что несла Красная Шапочка своей бабушке?
2. Кто перевел на русский язык балладу Милна "О королевском бутерброде"?
3. Что означают эти пословицы и поговорки: Масло масляное; Как по маслу; Кашу маслом не испортишь; Огонь маслом не тушат; Вари не вари, а все масло наверху.
Давайте все вместе, всей семьей попробуем ответить на эти вопросы?
Кстати, для родителей в журнале есть еще "Подсказки" о том, что и как читать вашим детям от года до десяти.
Жду в библиотеке за журналом и "Подсказками"!

пятница, 18 февраля 2011 г.

Куда уж мы без чтения!

Читать человек научился 5 тысяч лет назад. А играть в компьютерные игры? Многие утверждают, что компьютерные игры позволяют поддерживать человеческий мозг "в форме". А вот так это или нет - вам расскажут ученые. Статья "Чтение - сложнейшее упражнение для мозга. В этом его польза и это же причина трудностей в обучении чтению и письму..." с сайта "1Fact". Из всех приведенных фактов сделан прекрасный вывод: постоянное упражнение в чтении не только улучшает это самое чтение и, например, расширяет кругозор, но и повышает эффективность работы мозга практически во всех сферах деятельности человека…
Вот так-то, дорогие мои родители. И хорошим математиком, и хорошим "технарем" без чтения не стать. Куда уж мы без чтения... И это не ирония. Это факт!
И еще один факт

четверг, 17 февраля 2011 г.

Каждый родитель желает знать...

Этот блог я порекомендовала бы своим родителям не только потому, что он - о воспитании и образовании. Это блог директора лицея, который ИМЕЕТ и не боится высказывать СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ. Я всегда уважала таких людей. Познакомившись с блогом "Я так думаю!", я поняла, что просто обязана рассказать о нём своим родителям. Не скрою, меня очень подкупило, что директор лицея стал читателем моего блога, что в своём блоге он уделяет внимание проблемам школьной библиотеки, понимая её значение для школы. Но не только это. Автор блога не только искренне ЛЮБИТ детей, но и ПОМОГАЕТ полюбить детей их родителям, постоянно раскрывая какие-то секреты этой трудного призвания: любить детей.
Удивительный это блог: родители найдут что-то для себя, учителя - для себя. Думаю, что и администрации многих школ надо почаще заглядывать на эти странички.
Владимир Иванович мой соперник по конкурсу блогов, мы с ним в одной номинации. Но я, все же, желаю ему удачи!

среда, 16 февраля 2011 г.

Творческая мастерская 2.0

Сайт Pedsovet.su объявил конкурс блогов "Творческая мастерская 2.0". Многие наши коллеги уже отправили зарегистрировались там в качестве конкурсантов. Сегодня на конкурс приняли и меня. Понимаю, что опыта и знаний маловато, но очень уж хочется попробовать! Надеюсь, мои дорогие читатели и на вашу поддержку тоже.
Для тех, кого еще может заинтересовать предложение Екатерины Пашковой, публикую

Положение о Конкурсе образовательных блогов

Организатор: СМИ «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой – PEDSOVET.SU».
 
Цели конкурса:
· Популяризация использования интернет-дневников (блогов) в практической образовательной деятельности педагогов, учеников их родителей.
· Распространение передового педагогического опыта в области использования инструментов Интернета для повышения эффективности образовательного процесса.
· Создание условий для знакомства и сотрудничества участников конкурса.

Участники конкурса:  Участниками могут стать отдельные лица, авторы индивидуальных блогов, или коллективы авторов.
Возраст участников, профессия, место жительства – любые.

понедельник, 14 февраля 2011 г.

Чтение должно ассоциироваться с удовольствием!

Именно такой вывод можно сделать познакомившись на сайте U-mama.ru со специальными публикациями о чтении детей. Сайт посвящен воспитанию детей. Очень приятно, что это - сайт уральских родителей, но, думаю, всем остальным он тоже будет полезен. Есть специальная рубрика "Чтение".
Ведь как обычно мы даем советы? Надо сделать то-то и то-то. Хотя какие можно дать советы о привлечении чтения? Ведь все индивидуально! Меня заинтересовал материал Виктории Полянцевой "Чтение без увлечения или почему ребенок не хочет читать". Кстати, действительно, а почему? Итак, что же провоцирует ребенка на нелюбовь или равнодушное отношение к чтению, по мнению автора (я полностью присоединяюсь в данном случае): 1. нечитающие родители; 2. неверный способ обучения чтению; 3. неверный выбор книги; 4. насилие. Я только перечисляю, потому что объяснения надо читать с автором. Уверена в трех ситуациях из четырех узнаете себя. Тем более, что меня лично глубоко заставил задуматься как раз причина №2.
А далее в статье - советы как этого избежать: тут и метод Кассиля, и метод Искры Даунис. Но более всего мне понравился метод древнего народа. Не могу не привести этот метод полностью: "Ребенку разрешают читать, только когда он хорошо себя ведет, и в награду не только дают возможность прочитать несколько строчек (или даже полстранички), но даже пекут специальное печенье в виде книжечки, которое ребенок получает в ознаменование радостного момента. Чтение- радость и праздник. И это ребенок должен знать каждый раз, когда берется за книгу. Если ребенок плохо себя ведет, книгу читать нельзя. Родился этот метод, когда дети начинали читать Книгу (священную книгу)…» 
Давайте попробуем?
тоже интересно

пятница, 11 февраля 2011 г.

День волшебных сказок на ночь



Т-c-c! Сегодня вечером в дом войдет волшебство. Тихо просочится в комнату и присядет рядом, на подушку.
-Знаешь, а я сочинил новую сказку! - скажешь ты доверительно. И начнешь рассказывать ему о том, как давно и долго искал счастье.
Волшебство же будет удивленно хлопать в ладоши, тепло посмеиваться, замирать, в нужных местах, от ужаса и прижиматься к твоему плечу. А закончится эта сказка дивным сном. О том, как ты нашел свое счастье и волшебство осталось с тобою вместе на всю жизнь.
А всего то и нужно для этого, что сочинить свою, только свою, волшебную сказку на ночь!
Автор текста: Michletistka
Вот я, дорогие родители, советую вам почитать всей семьей на ночь любимую волшебную сказку. Это, поверьте, будет удивительный вечер!

четверг, 10 февраля 2011 г.

Ужасно интересно, всё то что неизвестно

Именно такой эпиграф бы я поставила для первого этапа игры "Вчера-Сегодня-Завтра", организованной Началкой. Первый этап - интеллектуальная разминка. Прочитав вопросы, я поняла, что самой придется садиться за книжки: на большую часть вопросов ответы я не знала, какие-то знала приблизительно. Уже первые результаты поиска меня заставили сильно удивиться: дата изобретения подводной лодки в России не только не соответствовала моим представлениям, дальше - больше. Конечно же, много знала о К. Циолковском, Н. Пирогове, И Кулибине. Не раз была в Москве, поэтому знала об изобретении А.Чохова, о памятнике на Театральном проезде. Но всё это требовало такого углубления знаний!
Затрудняет нашу игру карантин, поэтому ребятам и их родителям советую посмотреть еще материалы об А.Попове, С.Королёве, И. Мичурине  и В.Зворыкине.
Искренне завидую свои ученикам, у которых столько открытий впереди!
картинка