Про Буратино, Элли и... пуговицу: по страницам Читайки

В очередной раз убеждаюсь, насколько важно правильно выбрать детский журнал для своего ребёнка. Именно такие мысли приходя всякий раз когда получаю очередной номер "Читайки". Вот и №8 за прошлый год. Уже с обложки видно, что номер посвящен замечательному художнику Леониду Владимирскому. До сих пор помню свои детские впечатления от "Волшебника Изумрудного города" с его иллюстрациями. И даже сейчас (!) плохо воспринимаются издания без иллюстраций Владимирского. Кстати, для поклонников его творчества в номере предложена викторина. А отгадать ее вечерком в кругу семьи не только не составит труда, но, наоборот, массу удовольствия и воспоминаний для родителей.

А вот рубрику "В гостях у Словарёны" не только рекомендую, но и настоятельно советую почитать всем вместе и вместе выполнить задания. А именно:

"Что означают эти поговорки: 1. Коли первую пуговицу застегнёшь неправильно, то все остальные пойдут наперекосяк. 2. Застёгнут на все пуговицы. 3. прост как пуговица. 4. На чужой рот пуговицу не пришьёшь.

Дорогой читатель, пофантазируй, что необычного можно сделать из простых пуговиц? Где они могут пригодиться? Твои рисунки и фотографии поделок мы ждём в редакции журнала!"

А я ваши ответы на задания, поделки и рисунки жду в библиотеке

Удивительный букет

Удивительный рисунок блога на БиблиоЛенте вдохновил и  меня. Посмотрите, что получилось для Точки притяжения:

Точка притяжения

Сделайте первый шаг. К "Деткам-74"

Вчера в очередной раз выслушивала от родителей сетования по поводу их нечитающих чад. И говорили разные мамы о разных детях одними и теми же словами: "Как ЗАСТАВИТЬ читать". Складывается впечатление, что сколько бы мы не говорили, родителям все равно проще ЗАСТАВЛЯТЬ, чем ЗАНИМАТЬСЯ.

Я все-таки не теряю надежды, что у наших родителей это слово исчезнет из их лексикона. Нельзя любить то, что тебя ЗАСТАВЛЯЛИ делать. В этом я уверена. Поэтому буду пытаться предлагать какие-то варианты совместных занятий с детьми. Сегодня - рассказ об удивительном проекте. Особо приятно, что авторы этого проекта - наши земляки, челябинцы. Представляю электронный журнал и сайт "Детки-74". Детские журналы - один из первых шагов привития любви к чтению у ребенка. Посмотрите, какой интерес вызывают у ребятишек любые детские журналы: они красочные, в них мало текста, они познавательны и интересны. Все это можно отнести и к электронным журналам. Здесь есть еще и некоторые преимущества: он всегда доступны, скачиваются бесплатно. А в "Детках - 74" есть еще и кроссворды для родителей!

Интересен и сайт: здесь вы сможете найти не только электронные версии журнала, но и электронные книги, созданные по программе "Читающие дети" (название-то какое! прямо бальзам на душу!). Публикуют их в рубрике "Королевство Детвориния". Эти книжки вы тоже можете бесплатно скачать и читать со своим ребенком уже в привычном виде. и эффект будет! Только надо выполнить одно ма-аленькое условие: ЧИТАТЬ ВМЕСТЕ СО СВОИМ РЕБЕНКОМ! Поверьте на слово, эффект действительно будет, и будет он тогда, когда вы перестанете заставлять своего ребенка читать, а сядете рядышком и почитаете вместе. Правда, сделать это надо будет не один и даже не два раза...

Новый проект Началки

Ещё совсем недавно мы играли на Началке по книге Н.Носова "Витя Малеев в школе и дома". И вот - новый проект - "Вчера - сегодня - завтра". Он посвящен открытиям и изобретениям, изобретателям. Вот как пищут об этом сами авторы проекта: "Каждый день нас окружает много разных вещей и предметов нашего быта (книги, компьютеры, телевизоры, телефоны, транспортные средства и т.п.). Наш проект о прошлом, настоящем и будущем этих вещей и, самое главное, о людях которые их создавали".

Ребята в начальных классах очень любят рассматривать энциклопедии, причем больше рассматривают картинки, чем читают, так почему бы не направить это занятие по нужному нам руслу? Мне кажется это будет замечательным продолжением библиотечных уроков по справочной литературе. Вот тебе и практикум, и закрепление полученных навыков, и - игра! Кстати, родители со своими детьми, как впрочем и всегда, могут принять участие в проекте самостоятельно. Это тоже интересно. Ну, так кто рискнёт?

Кто придумал сказки просто так

Подходят к концу длинные новогодние каникулы. Снежные городки, ёлка, ощущение волшебства и праздника - это мои воспоминания детства. Сегодня, если верить КаленДАРному сайту, День игры в прятки с зимой. Хочу вам предложить предложить спрятаться, например вот так:

Попробуйте сегодня, если не сделали этого раньше, почитать "Сказки просто так". Почитать всей семьей. Вы не помните кто написал такие сказки? Попробую подсказать. Он - лауреат Нобелевской премии в области литературы. У него много книг для взрослых, но любят и знают его как детского писателя. У него много замечательных стихов. Родился он в одной стране, являясь подданным другой. Детские книги он писал для своих детей. Россияне очень любят и знают с детства две его книги, причем с мультфильмами по этим книгам знакомятся гораздо раньше, чем с самими книгами. Не догадались? День рождения этого писателя - 30 декабря. Не догадались? Посмотрите тогда мультфильм:

Где это видано, где это слыхано...

"Где это видано, где это слыхано...?" Помните, так пел Дениска Кораблев со своим другом Мишкой? Где же это видано, чтобы в библиотеке пели, играли, шумели. Именно так было в нашей библиотеке 19 ноября на очередном заседании клуба семейного чтения "Читайка". Дело в том, что собрались мы по двум поводам. Первый: очень уж хотелось вспомнить замечательные рассказы Виктора Драгунского. А второй: в нашей школе проводился городской семинар-практикум для учителей начальной школы. Многие из гостей уже слышали, что у нас в школе существует такой клуб (это из серии "Где это слыхано"), но увидели многие впервые.

Опять мы не успели побегать в коридоре!

Всегда удивляюсь, когда совершенно обычное мероприятие по окружающему миру, например, может спровоцировать такой эффект продвижения чтения, какой я наблюдаю всякий раз после "Путешествие по Красной книге Челябинской области". Сложную для второклассников информацию, конечно же, пытаюсь естественно адаптировать, рассказать так, чтобы запомнилось, и все же... Пошла третья неделя, как 26 человек ежедневно (прямо День сурка какой-то) на каждой (!) переменке прибегают в библиотеку, чтобы "почитать Красную книгу". Глядя на них, ученики остальных двух классов, пытаются тоже пробиться к библиотекарю и тоже "что-нибудь почитать в читальном зале". Со звонком на урок раздается дружное "Ой", и вся стайка читателей убегает на урок.

Школьные библиотекари знают, каким набегам подвергается библиотека после записи в библиотеку первоклашек. Сравнить могу только с этим. Спасает только то, что первоклассники учатся в первую смену, а вторые - во вторую. Остальные ученики и учителя, заглядывая в библиотеку, испуганно спрашивают: "У Вас урок?".

На сегодняшний день азарт ослабевает, а привычка бегать на переменках в библиотеку осталась, поэтому сейчас (если Красную книгу все же кто-то ухватил) читаем любые энциклопедии о животных. После очередного "набега" от одного мальчика услышала фразу" "Опять мы не успели побегать в коридоре!". Услышала и улыбнулась: "Ну вот и еще один день прошел не зря".

Точка притяжения с сертификатом!

Познакомьтесь и с моим никнеймом. От вас, дорогие мои читатели, зависит какого цвета он будет:

Застолби свой nickname!