И снова хотелось бы возвратиться к вопросу "Читать или не читать". Иногда думаю, что с "этим чтением" библиотекари и учителя уже всем "надоели". Может и правда мы слишком часто говорим о пользе чтения? Может пора сказать о вреде нечтения? На одном из родительских собраний я приводила пример, что американцы забили тревогу по поводу чтения и образования еще в 1983г. Их исследование называлось "Нация в опасности: необходимость реформы образования". Эта опасность связывалась с ростом функциональной неграмотности - неспособностью человека исполнять свои элементарные профессиональные, общественные и бытовые обязанность. Была прослежена связь между чтением детей, школьными уроками и катастрофами, авариями, взрывами. Нечитающий выпускник был признан главным фактором риска современной цивилизации. Он не в состоянии выполнять свои функции ни как солдат, ни как работник, ни как гражданин.Сегодня я почла интересную статью на "Школе жизни.ру" Андрея Кашкарова, который тоже поднимает вопрос читать или не читать. Есть в ней и слово для родителей: "Некоторые родители жалуются, что дети стали неуправляемыми, и их поведение буквально "сводит с ума". Современным детям не хватает дисциплины и ... чтения. Читайте сами, и этим вы покажете пример своим детям. Ведь читают взрослые - читают и дети, а не наоборот!"Прочитайте эту статью, уважаемые родители, и ответьте себе на вопрос: "Кем вы хотите видеть своего ребенка: успешным человеком или человеком, опасным для общества?"
Комментариев нет:
Отправить комментарий