Что новый год учебный нам готовит?

На Началке все готовятся к новому учебному  году: один за другим появляются анонсы новых сетевых проектов. Один другого интересней!

Пока наше солнышко не спряталось окончательно за тучи, можно понаблюдать за ним и даже провести небольшой эксперимент.

О чём это я? Я - о проекте "Свет наш, солнышко, скажи!"  А вы о чём подумали?

В проект приглашаются второклассники, их учителя, родители и библиотекари. Нет, участвовать-то, конечно, будут дети, а взрослые смогут стать координаторами детских команд. Интересно будет и тем, и другим. Это точно. В проектах Началки по другому не бывает. Но в этом будет еще и полезно. Во-первых, узнаете много нового про солнце. А во-вторых, это - учебный исследовательский проект. У ребят появится шанс почувствовать себя учёными-исследователями, пусть даже ненадолго!

Дайте этот шанс своим детям!

А вы так делали?

Скажите, что вы вспоминаете о своём пионерском (или уже не пионерском) лете? Я вспоминаю много интересного. Вы, думаю, - тоже. Но то, что могут вспомнить ребята из профильного отряда "КРОТ", мы, к сожалению, вспомнить не можем. Такого раньше не было!

Сегодня профильные отряды из детского оздоровительного лагеря "Горный" были несколько удивлены поведением самых маленьких в этой смене: одни бегали по лагерю и вручали шарики с надписями "Читаем все!!! Читаем везде!!!", другие устроившись в самых разных местах читали книги, а третьи и вовсе ходили друг за другом гуськом по лагерю и тоже с книжками в руках! На удивленные вопросы окружающих отвечали только воспитатели отряда. вы уже догадались: это был флешмоб!

Помните, я писала, что меня пригласили провести День чтения в лагере? Так вот чтение книги "Полтора жирафа" Ш. Сильверстайна стало замечательной разминкой. Хотя чтением в чистом виде это назвать трудно - это была игра по книге. Надо было представить в движениях все что "цеплялось" к нашему жирафу. Замечательный тренинг для развития воображения! И, как оказалось, - подготовка к флешмобу!

А вот и сам флешмоб:

Мы - вторые!

Команда "КРОТ" стала второй в сетевом проекте "Путешествия с литературными героями-2012"! Четвероклассники решили попутешествовать с бароном Мюнхаузеном (презентацию путешествия вы могли видеть). И первое открытие их ждало уже стразу после прочтения книги - оказалось, что барон Мюнхаузен не только литературный герой! И потом - одно задание интересней другого: составляли "облако слов", делали презентацию, наносили маршрут на гугл-карту. А чего стоило составить аватарку от литературного персонажа!

Просмотреть Путешествие барона Мюнхаузена на карте большего

Вообщем, путешествие с приключениями получилось!

День Радости от "Розового жирафа"

Именно так можно назвать Международный День чтения, который прошел вчера у нас в школе. Участвуем в акции уже в третий раз, и каждый раз получаем огромный заряд счастья, радости и доброты от книги, которую читаем все вместе.

В этом году мы читали "Полтора жирафа" Шела Силверстайна. О том, насколько книга хороша, говорить не буду - посмотрите на счастливые лица ребят. Что это стихотворение - прекрасный повод поиграть поймет каждый прочитавший. Но еще - это повод вместе с родителями или самостоятельно проявить творчество. Дело в том, что за неделю до Дня чтения мы, без всяких объяснений, попросили наших первоклассников сделать рисунки или поделки про жирафа. То, что мы с учителями увидели в этот день нас просто поразило. Аппликации и рисунки жирафы из пластилина, бумаги, папье-маше и солёного теста, жирафы из металлических конструкций, ткани и бельевой прищепки. А еще у нас был жираф из моркови! Да-да из овоща! А еще - из манки (уточняю, - из крупы)! Очень многие делали эти поделки всей семьей. То есть книгу еще  не прочитали, а она уже объединила всех в одном большом и важном деле!

А День чтения прошел просто замечательно: познавательно (с "Уроками тетушки Совы"), развлекательно (мультфильм "Жирафа и очки") и увлекательно и полезно - ребята познакомились с еще одной хорошей детской книгой - "Полтора жирафа". А за это огромное спасибо - издательству "Розовый жираф".

P.S. Кстати, меня уже попросили провести День чтения по этой книге в июне в профильном  отряде "КРОТ". Так что День чтения закончился, а Чтение продолжается!

Книги ждут своего читателя

Как-то так сложилось, что я больше говорю о чтении младших школьников. Это, конечно, объяснимо: привычка к чтению формируется до 10-11 лет. Тем не менее, более старшие дети оказались как бы "вне игры". Сегодня я хочу исправить это упущение и предложить посмотреть о новых и, поверьте мне, очень хороших книгах издательства "Розовый жираф":  
 Хочу только обратить внимание, что многие книги у нас в библиотеке есть. Они ждут своего читателя!

приключения барона мюнхаузена

View more presentations from HelenKa

А вы заявились на День чтения?

Дождались! Только что издательство "Розовый жираф" объявило о проведении Четвёртого Дня чтения. Это произойдет 17 мая 2012г. Читать будем книгу Ш. Силверстайн "Полтора жирафа".

Если помните, мы уже читали с "Розовым жирафом" книгу А.Лобела "Квак и Жаб снова вместе" и книгу Д.Томлинсон "Горилла, которая хотела повзрослеть". Было очень интересно и весело.

С нетерпением ждём новой встречи!

Узнать подробнее можно здесь. Подать заявку здесь.
Внимание! Подать заявку можно только до 1 апреля 2012г.

Мы уже подали заявку, а вы?

Сайт для Пап и Мам, которые любят читать

Вновь на бескрайних просторах интернета набрела (благодаря издательству "Розовый жираф") на сайт так нужный и необходимый родителям - Папмамбук. Непонятное название? А если так - ПапМамБук? А если еще и добавлю, что это сайт - для тех, кто читает детям?

Да-да, как сказано в анонсе:  «Папмамбук» – это сайт для тех, кто воспитывает детей в возрасте от полутора до девяти лет и читает им книги.Мы объединили на страницах сайта две важные темы: «Что и как читать ребенку» и «Как вырастить из ребенка читателя».
«Папмамбук» включает пять основных разделов, каждый из которых состоит из нескольких рубрик:

1. ЛУЧШИЕ КНИГИ

Рубрика «Читать обязательно!» 

Здесь мы расскажем о лучших детских книгах, которые можно приобрести для домашней библиотеки; объясним, почему эти книги нужно читать, каким детям и когда.

В рубрике «Мне нужны книги на тему» вы найдете списки книг, рекомендуемых экспертами. Эти списки составляются либо по тематическому принципу (например: «книги о животных», «книги о машинах», «книги-энциклопедии для детей 5–6 лет», «первые книги для самостоятельного чтения»), либо по наиболее часто встречающимся проблемам («ребенок не хочет читать», «ребенок хочет читать только комиксы» и т.д.).

С учетом ваших запросов мы будем вводить новые темы. Списки рекомендуемых книг будут постоянно пополняться.

В рубрике «Любимые книги детства» о своих книжных пристрастиях расскажут известные и интересные люди. Вместе с ними мы создадим галерею любимых авторов, книг и героев людей разных поколений.

2. РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ

Это важнейший раздел сайта. Здесь мы расскажем, какие книжки помогают приобщить к чтению самых маленьких; что происходит с ребенком, когда он слушает книжку и смотрит картинки; как связаны чтение вслух и детская игра; почему малыши хотят слушать одну и ту же книжку «сто раз»; зачем ребенку народные сказки, и почему так важно читать стихи.
Мы расскажем о том, какие методики обучения чтению лучше использовать в домашних условиях, какие игры помогают малышу научиться читать.

Вы также узнаете, как учились читать знаменитые люди, и сможете задать нашим экспертам вопросы, связанные с проблемами обучения вашего малыша.
Рубрика «Пять минут поэзии на ночь» – это иллюстрированное собрание детских стихов на карточках, которые вы можете скачать для чтения малышу и с помощью которых вы сможете учить ребенка читать.

3. ЛЮДИ И СОБЫТИЯ

Здесь вы встретитесь с поэтами и писателями, книжными иллюстраторами, издателями детской книги и владельцами концептуальных книжных магазинов, а также с представителями отечественных и зарубежных программ по поддержке детского чтения.

Кроме того, из материалов этого раздела вы сможете узнать об исследованиях детского чтения и о важнейших событиях в сфере детской книги, в том числе о книжных ярмарках и литературных премиях.

Книги, вызывающие споры, мы тоже будем обсуждать в этом разделе.

4. ИГРАЕМ С ДЕТЬМИ

Материалы этого раздела помогут вам организовать разнообразную «рукотворную» и «сценическую» жизнь вокруг детской книги, чтобы еще раз пережить вместе с ребенком впечатления, связанные с сюжетами и образами любимых произведений, а также дать волю фантазии и проявить собственные таланты.

Для этого «Папмамбук» будет организовывать самые разные конкурсы.

Мы рассчитываем, что читатели сайта станут нашими активными соавторами и будут присылать нам фотографии своих поделок и видеоролики спектаклей.

5. СПЕЦПРОЕКТЫ «ПАПМАМБУКА» 

Спецпроекты «Папмамбука» будут посвящены самым разным интересным темам, связанным с детской книгой.

В проекте «Игрушки родом из книжки» мы расскажем о существующих литературных игрушках, объясним, для чего они нужны детям, а также научим отличать «игрушку для игры» от «игрушки-сувенира». Этот проект мы реализуем совместно с Центром игры и игрушки Московского психолого-педагогического университета.

Проект «Звери, птицы и другие на страницах детских книг» посвящен различным загадкам, связанным с литературными персонажами-животными. Проект реализуется совместно с Государственным биологическим музеем им. К. Тимирязева.

Проект «Новые имена переводной литературы» познакомит вас с интересными фактами биографии зарубежных писателей и художников, книги которых недавно появились на российском книжном пространстве.

В рамках спецпроекта «Эксперты о новых книгах» известные и уважаемые в литературном мире люди расскажут об интересных книжных новинках.

"Пробежалась" по нескольким страничкам - очень понравилось. Особенно - комментарии Марины Аромштам, писательницы, учителя, главного редактора сайта. Попробуйте и вы!

С праздником!

В канун праздника нашла замечательные стихи про пап на портале Марины Волковой:

Если летают по городу шляпы,
Значит, гуляют счастливые папы.
А счастье какое бывает у пап?
Прибыл на облачке теплый Кап-Кап,
Птицы щебечут, шалят сыновья,
Один из которых, естественно, я.
(Н.Шилов)

Я поздравляю всех своих читателей - и маленьких, и больших - с праздником!

картинка

Мне передали эстафету "Чудо-блоги". Спасибо за доверие и оценку Татьяне Рогоз, хозяйке блога "С книгой по жизни". Очень приятно, правда.

Есть правила эстафеты:

- Поблагодарить того, кто тебя наградил и разместить активную ссылку на его блог;

- Разместить в блоге изображение награды;

- Наградить другие блоги, которые считаете достойными( в количестве 7шт);

- Известить номинантов о награде в комментариях;

- Написать 7 вещей о себе

Но я задумалась: мы передаем эстафету чего? Или для чего? Для информации, конечно. Но не кажется ли вам, что со списком блогов, мы передаем еще и эстафету добра (ведь агрессивные, непозитивыне блоги не включаем в список!), эстафету мудрости (специально пересмотрела несколько списков, везде - очень умные и тонкие блоги)? Вот поэтому и я в своем списке постараюсь расширить эту эстафету чудо-блогов, конечно, но и еще - эстафету добра и мудрости.

1. Книжка ходячая;

2. Лампа. Ночь. Библиотека.

3. Разговорчики в библиотеке.

4. БиблиоЛента

5. ЧУМотека

6. Миры Библиотек

7. Гном

Думаю, что уже многие назвали эти блоги, но не назвать я их не могу. Осталось написать 7 вещей о себе: не терплю обмана; люблю учиться новому; люблю кошек; люблю, когда вокруг меня все движется и крутится; люблю горы; мечтаю о путешествиях; люблю свободу.

Чтение... вверх тормашками!

Вы не пробовали? Нет, речь не идет о том, чтобы читать стоя (сидя, лежа) вниз головой.

Секретами семейного чтения делится папа (!!!!). Уже тот факт, что папа, - а не традиционно мама или бабушка! - говорит о многом. Второй факт - статья напечатана в газете "Первое сентября" (№1 за 2012г.). Сами понимаете мимо таких фактов я пройти не могла.

Интересными оказались не только приемы, вернее один из приемов, которые этот папа применяет для привлечения к чтению своей дочери. Интересны сами мысли по поводу...

Позволю себе привести лишь некоторые из них, только процитировать, без комментариев: 

"...То есть уже в порядке вещей считать, что чтение книг это нечто неприятное...", 

"Хотя казалось бы, что может быть надежнее подлинного читательского удовольствия, которое получают от книг взрослые, окружающие ребенка?",

"И потом: ни один приём не сработает, если он личностно не окрашен и не подкреплен читательской деятельность взрослого",

"И вот еще что в течение 2011 года я понял: эффект от чтения детских детективов, ужастиков и «свободной прозы», ..., можно многократно усилить, если не просто читать книги ребенку  вслух, но делать это… не по правилам".

Цитировать можно много, не смотря на то, что статья небольшая. Важно, на мой взгляд, другое - родитель на своем примере показывает, что это возможно - научить своего ребенка ЛЮБИТЬ читать книги! Это возможно потому, что ПАПА (не школа, не учитель, ни библиотекарь - это все внешние источники) читает сам, читают вместе, читают и получают удовольствие от того, что вместе занимаются интересным делом.

Статья.

картинка

А какое дерево посадите сегодня Вы?

День посадки внутреннего дерева

Автор рисунка: Flit Avita (Avita_f)

Кто сказал, что зима не время для садоводства?

Если сегодня что-то кольнуло в груди, чуть правее сердца - от доброго слова ли, от нужной ли интонации, знайте, что это проклюнулось внутри маленькое семечко вашего дерева. А значит, вы уже никогда не будете одиноки. Внутри вас раскроются первые листья, прорастут тоненькие веточки. Ваше тепло будет греть небольшое деревце, защищать его от штормов и непогоды большого мира. А потом настанет время показать его друзьям и с гордостью опереться на ставший могучим ствол.

Словом, если что-то кольнет вас сегодня возле сердца, знайте - вы теперь садовник своего, собственного и неповторимого, дерева!

Автор текста: Michletistka 

А какое дерево посадите сегодня Вы? Вы уже решили?

Информация с КаленДАРного сайта

Поздравительная телеграмма

Перед самым Новым годом случаются приятные сюрпризы. Только так я могу назвать письмо из Гайдаровки от методиста Бориса Попова: "...У вас замечательные читающие дети. Спасибо за участие в конкурсе. Поздравляю с победой, журнал "Читай-ка" по моей рекомендации награждает вашу творческую команду шестью номерами журнала 2012 года...Спасибо вам и вашим детям за любовь к родному краю. Вы молодцы!"

Ура! Так оценено наше участие в замечательном конкурсе "Книжкины игры с Чуком и Геком", организованном Московской городской библиотекой им. А.П. Гайдара" и РШБА. Очень рады такой оценке нашей работы и, особенно, - журналу "Читайке"!

Я поздравляю своих читателей и их родителей, которые очень болели за своих детей и помогали им.

Еще раз УРА!!!!!!!!!