Новости Сказочных Миров

Именно так называется ресурс, о котором давно хотела рассказать своим читателям. Сам автор так представляет свой проект: "Если десятки и сотни тысяч всяческих фантастических миров где-то существуют, - подумал я, - значит они продолжают жить своей жизнью даже после того, как мы перелистываем последнюю страничку книжки или перестаём смотреть фильм... Как бы вот так наловчиться и узнать, что же там происходит дальше?.." А действительно, иногда после прочтения той или иной сказки так и хочется узнать: а что же там дальше? Новостной жанр - это, конечно, необычно. Как-то не вяжутся у нас вместе сказки и газетные (или телевизионные) новости. Вот тут-то я и подумала: ведь это все можно перевести в замечательную игру. Прочитали всей семьей сказку, подкинули ребенку новости из этой сказки, и вместе начали фантазировать, сочинять продолжение, нет, вернее - современные события, происходящие с главными героями сказки. И ведь самое замечательное, можно и наоборот. Сначала узнали новости из какой-либо сказочной страны, но, поскольку сказку-то не читали, сначала вместе читаем сказку. Ведь не важно в какой последовательности, важно - книжку прочитать. Об этом говорит и сам Сергей Гончаров, автор проекта: "И если через этот проект "Новости Сказочных Миров" мы хотя бы чуть-чуть вернём нашим современным ребятишкам интерес к нашим исконным сказочным героям, интерес к чтению - то я буду считать, что работал не зря."

Вот я и подумала: впереди каникулы, может вспомним про семейное чтение?

С Международным Днём школьных библиотек!

Традиционно я поздравляю с Международным Днём школьных библиотек не только своих коллег, но и своих читателей. Сегодня я хочу поздравить с этим праздником не только читателей своей библиотеки, но и читателей моего блога. Для вас - Библиотечная песня - из фондов РШБА:

Лучше я останусь в библиотеке

пишем сценарий

Последнее задание в игре "Дома, в школе, в Интернете" звучало так: снять фильм "Витя Малеев в нашей школе". Процесс заставил вспомнить знаменитый мультик "Фильм? Фильм! Фильм...". Да, тяжелая это работа: писать сценарий, настраивать "актеров" на игру, снимать фильм, а потом монтировать его. Нет, не хочу я работать в области кинематографии, не надо мне славы,  уж лучше я останусь в библиотеке. Выручают, как всегда, наши талантливые дети. Они все талантливы, поверьте. Просто одним надо об этом напомнить, другим дать шанс, а третьих притормозить (чтобы другим дали проявиться). А еще замечательней, когда рядом с детьми внимательные родители. На этих двух "китах" и держится 90% успеха любого, даже самого авантюрного, предприятия. Ежедневные встречи, обсуждения моментов сценария: такой марафон выдерживают не все. Очень рада, что обе мои команды пришли к финишу. Результат - фильмы "Назад в будущее" команды "Затейники" и "Путешествие из прошлого" команды "Умники и умницы".  Можно подвести итоги всей игры: два месяца ребята были заняты изучением книги Н.Носова "Витя Малеев в школе и дома", научились находить историзмы, фразеологизмы, придумывать математические задачи по сюжету книги, писать сценарии, снимать фильм, получили навыки по информатике, т.к. в процессе игры приходилось немало работать на компьютере, научились работать с картой ума в  сервисе mindmeistr. А еще ребята почувствовали как интересно читать книжки и играть в литературные игры!

Мы читаем. И Андерсена, и Пришвина, и Бажова

самые маленькие участник "Дозора"

Ура-ура-ура!!! Мы снова с "Огневушкой"! Прошли первые игры для второклассников по М. Пришвину и для третьеклассников по сказкам Х.К. Андерсена. И опять организаторы приятно удивили. Вроде бы, ну есть готовая, хорошая, апробированная уже игра. Ну и проводи ее повторно, не грузись. Нет, организаторам (нижнетагильской гимназии №96 - слава!) этого мало: сами спокойно не живем и другим не дадим. Правильный, кстати, принцип! Сама так живу.

Осень, осень...

Согласно КаленДарному сайту сегодня - день засыпающих деревьев:

День засыпающих деревьев

Налетела непогода, закружила, замела
Первым снегом, вьюжным бегом, колкой нежностью.
Увядают, опадают, вымерзают добела,
Листьев тонкие мониста в безмятежности.

Одевает, оплетает сновидение-шаман
Серой тенью, зыбкой ленью паутинною;
Погружает, наряжает, вяжет ласковый туман,
Утешает, приглушает дремной тиною.

Скоро, снегом занесен, лес забудет обо всем. 
Сон... Сон... Сон... Сон... Сон...

Автор рисунка: Ефремова Елена (Zzorik)

Автор текста: tobico

А какие стихотворения об  осени знаете и любите вы? Ведь сегодня как раз можно вспомнить их  и просто почитать. Давайте устроим вечерние поэтические минутки!

Устаревшие слова, фразеологизмы и карты ума

По итогам первого урока "Кого называют внимательным читателем" обе наши команды попали в число внимательных читателей, чему очень радовались все вместе. Огорчением был тот факт, что с устаревшими словами мы не попали. Но это задание было действительно трудным. По сути ребята правильно выбрали слова, которые они не употребляют: пионер, звеньевой, арифметика и т.д. Надо же было выбрать историзмы. Они в наших ответах тоже есть, но... Мы не унываем, т.к.следующее задание по уроку русского языка "Когда мы так говорим": найти в тексте фразеологизмы просто не дает времени это сделать. И это только первая часть задания! Вторая же просто повергла меня в шок: совместная работа в сервисе mindmeister, составить "карту ума". Вот где еще раз поблагодарила наших модераторов, наши курсы, нашу совместную работу! На курсах я смогла освоить только bubble.us! Но вот что значит стимул: детям ведь надо было объяснить как работать в этом сервисе! Освоила за один день, да как еще понравилось! А это уже итоги нашей совместной работы:

Кстати, работать с картой нам так понравилось, что решили составить свою. А меня "греет" тот факт, что в игру потихоньку включаются родители: отвечают вместе на вопросы, переживают, пристально следят за успехами обеих команд. Мы вместе и это здорово!

В октябре читаем Пришвина и Андерсена

У нас вновь радостное известие: друзья из Нижнего Тагила прислали нам новое приглашение на игру "Огневушкин дозор". В прошлом учебном году наши третьеклассники успешно играли в эту увлекательнейшую игру по сказкам Х.К. Андерсена. Но в этом году у "Огневушки" не одна игра, а 12! С октября по апрель будут задействованы ученики 2-7-х классов. А посмотрите на авторов: М. Пришвин, Н. Носов, Х.К. Андерсен, Э.Успенский, В.Драгунский, К.Булычев, М.Твен, Р.Киплинг, М.Твен, С.Есенин, А.Линдгрен, А.Пушкин, Д.Роулинг!

В библиотеке - очередь. На Квака и Жаба

В библиотеке продолжается ажиотаж вокруг новых книг про Квака и Жаба, которые мы получили от детского издательства "Розовый жираф". Юные мои читатели и читательницы "проглатывают" книжку за один вечер и прибегают за следующей. Причем прибегают всегда еще с кем-нибудь желающим, которому сразу же оная книжка и вручается. Некоторые уже начали читать по второму кругу: книжек-то всего четыре! Я не знаю читаются ли книжки всей семьей (честное слово очень бы хотелось, но спросить не успеваю!), но предложить посмотреть всей семьей как Александр Гаврилов читает сказки из этих книг, могу посмотреть. Причем делаю это с бо-ольшим удовольствием:

А вот еще:

"Квак и Жаб круглый год"

"Воздушный змей"